Pro.ID21355 TitleAlice和Bob的几何游戏 Title链接http://10.20.2.8/oj/exercise/problem?problem_id=21355 AC36 Submit69 Ratio52.17% 时间&空间限制描述Bob是一个笨小孩。与Alice玩游戏的时候经常输。近来他读了很多关于游戏的理论,觉得现在玩游戏应该很行了。于是他找Alice再来玩游戏。 新的游戏是这样玩的: a) 有一个三角形 b) Alice在三角形里面选一个点 c) Bob划一条直线穿过这个点,把三角形划分为两部分 d) 最后,Bob取得较大的一部分 Alice解释完游戏玩法之后,Bob还是没有头绪。 问,在两人都采取最佳策略的情况下,Bob能取得的最大面积是多少? 输入第一行是一个正整数C,表示测试用例的个数。 每个测试用是6个非负整数(均小于10000):xa ,ya ,xb ,yb ,xc ,yc ,分别表示三角形三个顶点的坐标。 输出Description Bob是一个笨小孩。与Alice玩游戏的时候经常输。近来他读了很多关于游戏的理论,觉得现在玩游戏应该很行了。于是他找Alice再来玩游戏。 新的游戏是这样玩的: a) 有一个三角形 b) Alice在三角形里面选一个点 c) Bob划一条直线穿过这个点,把三角形划分为两部分 d) 最后,Bob取得较大的一部分 Alice解释完游戏玩法之后,Bob还是没有头绪。 问,在两人都采取最佳策略的情况下,Bob能取得的最大面积是多少? Input 第一行是一个正整数C,表示测试用例的个数。 每个测试用是6个非负整数(均小于10000):xa ,ya ,xb ,yb ,xc ,yc ,分别表示三角形三个顶点的坐标。 Output 输出C行,每行对应一个测试用例的结果:一个实数,表示Bob能够取得的最大面积,保留一位小数。 Sample Input 1 Sample Output 2.8 Author 样例输入1 样例输出2.8 提示作者 |