你有文化的样子，真美！（生活随笔）

你有文化的样子，真美！

——写给华附一位不知名的高三值勤女生

广州市第六中学　张清

近日，依上级相关的工作安排，给华师附中高三的部分学生执教了一节作文备考指导课。负责班级值勤的一位身材娇小的女生给我留下极深的印象。遂想到要落笔记之。

由于是异校授课，场地和学生都不太熟。出于一种职业习惯，我是提前一个小时出发，提前40分钟到场。负责值勤的女生比我们略晚到几分钟，在走廊上很远的地方便非常有礼貌地向我们问好，同时一连声的表示歉意。——第一印象极佳。

开门后第一件事便是熟练地接通电源，协助打开电教设备。相对来说，我对相关教学设备的使用还算非常熟练。同时，授课使用的罗技翻页笔需要安装相应的控制软件，便婉言谢绝了学生的热心帮助。随后该生便又非常礼貌地征询意见后熟练地帮着分发堂上需用的资料。待装好软件后偶一回首，发现课室内每张课桌上都工工整整地放好分发的资料。那一刻，对这位女生的好感成倍而升。

实践证明，提前到场是屡试不爽的明智选择。试运行时出了状况，课室配置的超大屏触控智能一体机是整体嵌入，与左右两块黑板形成一个整体，它的侧边被完全遮挡，其多功能扩展口自然无法使用。仅留有前面板的少量端口可用。在windows操作系统下可用的USB端口实际只有一个，罗技翻页笔终端占用了就没办法再插U盘。恰好该生刚分发完资料又跑过来帮忙，一看到这种情况马上向我建议，由她向班主任达姗老师借用笔记本电脑。取来后又麻利地插线连接。但由于是微软的Surface Pro 机，同样只有一个USB口，还得被VGA转接器占用。便放弃了这个方案。最终选择先将相关文件拷入一体机，再接用翻页笔终端从而解决问题。（晚上回来时还想到其实有更好地解决方案，便是罗技笔采用蓝牙连接，腾出USB口接U盘。）

在我忙着解决这个问题的时候，该生又非常熟练地将一只无线话筒换好电池，调试好，在讲台上放好。另一只则放在同学们中间，供大家上课发言时传用。至此，对这位女生的印象更佳。

结束授课，在回来的路上，略有闲，忆及此事，又想起了《人民日报》早前刊发的《说到“文化”二字，我时常深感忧伤》一文中，著名作家梁晓声关于文化的极具个性的解读——文化，是根植于内心的修养，是无需提醒的自觉，是以约束为前提的自由，是为别人着想的善良。我想，华附的这位女生应该称得上是个地道的文化人吧。没有根植于心的个人修养，就不可能有真诚可感的道歉（实际上也并不是她真的来晚了，恰如同行的教研院的李老师所言，“不是你来晚了，是我们来得太早了。”）。没有极好的个人修为，就不可能无需任何提醒的自觉协助老师熟悉电教设备使用、分发相关资料、主动借用电脑、音响设备调整。没有极佳的为别人着想的善良，就不可能是逐位分发摆放好相关资料，发现资料份数不够时还能主动与老师联系拷贝文件去办公室补充打印。

当然，未作深入了解，自然不能很武断地判定这是学校教育的必然之功。但一位学生能如此知礼、勤快、善良，与其所处的教育成长环境必然有着密不可分的关联。从这个角度来说，老师、家长的引领功不可没。——有生如此，其师之幸；有女若此，其家之福！

可惜，课间忙于回答同学们的提问，结束后又忙着去完成另一项任务，连该生的名字都没来得及问下，也没有向她道谢，甚憾！

你有文化的样子，真美！