周末讲学小记(生活随笔）

之前接受邀约，为86中的高三学子们做一个考前作文专题讲座。由于天气、学校工作安排等多方面的原因不得不一再改期，延至本周末成行。86中的涂老师和其他同仁对这件事也是非常上心，先后两次发过来数篇周练样文，为我提供了不少准备上的便利。个中一个细节也颇令我感动。发过来的样文均隐去了学生的班级、姓名、学号等相关信息。我当然明白这种苦心——担心我在讲座提及时不小心说到学生的班级、姓名等信息，进而影响到学生的心境。心有学生，为师当如此。理应为之点赞。

因为接受了邀约，所以上个周日便认真做了一些准备。首先是借助网络查询、电话联系、周练作文样文等大致管窥一下学情，以努力使得讲座能更多一点针对性。颇为纠结之后最终确立的讲座拟题是：作文备考临门一脚：保分、增分策略大起底。

简纲如下：

离高考还有不到20天的时间，我们作文备考还需要做什么？还能做什么？

一、做足准备，保证考场作文有话说

策略一：读题审题准一点（整体阅读，四问搞定，绝不断章取义，绝不扩充附会）

策略二：主旨立意新一点（假话全不说，真话不全说；立意接地气，主旨不小气）

策略三、论据准备足一点（归类疏理，备足弹药；人无我有，人有我新）

二、珍视机会，规范训练，保证有话好好说

策略一、读者意识强一点（绝不糊弄阅卷人，绝不挑衅阅卷人）

策略二、观点表述精一点（标题即观点，开头快切入）

策略三：段落层次清一点（主体部分一拆为二，双论点）

策略四：扣题次数多一点（一篇文章五扣题）

策略五：笔下融情多一点（融入一点情感，习得一点技巧，讲究一点文采，文字会更有可读性）

策略六：文中个性有一点（融已入文懂炫示，虽不老道有个性）

三点忠告：

1.考前时间不多，成篇训练有限。但审题要多一点（审题天天见，直到儿童节）：审题立意定观点，尝试分拆建架构。

2.要有自己的主打例证材料，灵活使用，多次化用，必能炉火纯青，有效规避用例出错风险。

3.学点“歪门邪道”，给自己留点“后路”——场内作文写不足800字的应急招数

A.没有例子怎么办？

B.眼看就要收卷，作文写不完篇怎么办？

……

周末成行，虽然第一次来86中，还算顺利。刚出门，即接到涂级长的确认电话。到达目的地，停车颇费了点时间。还好，依时到得现场。天公亦作美，2个小时，也无风雨也无晴。一气完成。结束后也接受了部分同学的咨询，时间所限，也只能尽可能稍细些的解答了他们的提问。86中好学求上进的同学不少，有数位跟着边走边问一直到停车场门前。未能一一详细作答，实在抱歉。周日，不少同学还透过公众号发来或详或略的咨询信息，由于事务实在太多，只能大略作些解答。大家的学习积极性实在令我感动。也相信功夫不负有心人，大家定当笑傲考场！

晚上，涂级长给我发来了一段溢美之语，实在是愧不敢当。但仍摘录于此，一来表达谢意，二来用以自励。生性愚顽，理当努力！

古人有言：“听君一席话，胜读十年书”。想要达到这样的效果，不仅在于“君”的学识，而且还在于“一席话”的质量，而今天下午即将面对高考的我们有幸听到学识渊博的“君”—张清老师的“一席话”。不可否认，我们确实有所裨益。

给我的感觉，张清老师“腹有诗书气自华”，两个小时的讲座他侃侃而谈，仿佛是一本百科全书，想把所有知识都传授给我们。原以为作文讲座是枯燥乏味的，但张老师用简单、直白、幽默的说话方式带动了整个会场，使得整个会场轻松自在。也因为他的幽默，同学们逐渐融入到作文的世界当中去。两个小时下来，我们收获的是满满的技巧，赢得的是对高考的信心。在这里也简单的总结一下张老师的作文技巧：

   “审题要看清，立意稳中新。事例需创新，标题即观点。

     开头快切入，层次要分明。扣题不嫌多，善用粘合词。

     尽量不涂改，不画飞机线。打死不留空，词语可善用。

     置身于文中，写满800字。”

剩下的十几天，我们应该进行素材分类和每日一审。我相信有了张清老师的技巧与建议的作文一定会不赞一词。

谢谢涂级长及86中的同仁们，衷心祝福86中的同学们！