教师职业本平常，何需高低瞎折腾（生活随感）

最近，一篇题为《园丁与导游》的小学生作文可称红遍网络。小家伙先是对“老师是园丁”的说法提出置疑：“用园丁来比喻老师，用花草来比喻孩子，每个人都知道。可是，园丁这个词，真的合适老师这个职业吗？”继而经过自己的查询资料，苦思冥想，认为将老师比作导游更合适。

教师是什么？教师像什么？版本或许很多。诸如是太阳底下最光辉的职业、是园丁、是红烛之类，当为大众通俗版。孩子关于老师像什么的纠结实际上也是我们这个社会对教师职业的畸形的二维相悖的定位一个自然的投影。

应该说，世界上没有哪个国度会如我们这样对教师这个职业出现如此二维分裂的认知定位。

一方面，承继传统，视教师为高尚之业。强调为人师表，强调是人类灵魂工程师。官方还为这一职业群体设立单独的节日——教师节。抛开执行落实的力度不说，至少官方是不遗余力的在倡导尊师重教。

但是另一方面，也有相当一部分人骨子里并不认可这一职业，甚至打心眼里瞧不起教师。他们对待教师这个职业是典型的二维分裂。——高尚，为人师表，于他们，已然成为苛责老师的最冠冕堂皇的理据。比如，你是教师，就不能谈个人酬劳，不能谈个人待遇。做教师，怎么能谈钱呢？做教师，就该甘于清贫。两袖清风几成教师职业的标配。你是教师，是要为人师表的。无论在工作中，还是在生活中，对别人或许是道德高标，但对你们，那就是职业基本要求。否则，怎配得上教师这一职业身份呢？

有位同仁曾讲述过一个近乎网上段子的真实故事：某学校报警带走了一个纠集社会闲杂人员在校内殴打同学的学生，其家长竟到学校撒泼，大骂“不就是个穷×老师吗？”污言秽语不堪入耳。忍无可忍之下，被侮老师回呛一句，其格式也不过“你才是××××哩”的重复，家长居然愕然：“你老师还骂人？”——那言下之意是极明白的。老师虽卑贱至极，但品德素养却得明显高出其他行当的。对教师职业的二维分裂由此可窥一斑。

倘认为这只是极个别粗鄙者所为，你可能真的错了。类似认知甚至在某些地方的某些官员当中亦很有市场。不信请看——

自掏腰包假日聚餐被通报：2016年9月9日周五，山西省长治市屯留县一中高二年级组24名教师，在放假后到酒店AA制聚餐且饮酒，花费1390元，被中共屯留县纪律检查委员会全县通报批评，并在当地一报纸上刊登。当地纪委明确给出如下意见：1、屯留一中是县最高学府，每位教师的精神和风貌是全县广大教师的缩影，所有聚众校外进餐饮酒给教师抹了黑；2、与中央、省市县委关于作风建设要求格格不入；3、在纠“四风”问题的高压态势下打擦边球；4、发挥警示震慑作用，确保屯留政治生态良好。

放假，而非工作日；AA，而非公费；人均57.9元，而非高消费。如此，竟引发当地纪律检查部门的强烈不满，终被官方通报批评，着实荒谬。除了是教师，需要以道德高标来做职业要求，实在找不出还有什么其他的理由。

旅游拍照不能发朋友圈：今年暑假，在某沿海城市，据说不少中小学的老师都收到了类似这样的短信提醒——“各位老师，接上级通知，近期一些大城市教师在微博微信中频繁大量晾晒暑假在全国甚至世界各地游学参观、游山玩水的文字图片及视频，个性张扬。老师们平时工作非常辛苦，假期旅行本无可厚非，但面对炎热酷暑、南方水患，绝大多数从业者紧张工作，甚至休息时间假日时间尚无保证，带薪休假在很多领域尚无法得到全面落实，极易并已经引发非议，出现不和谐声音。”“请各位老师今后不要在朋友圈晒自己及家人外出游玩的照片和视频，更不要发表评论。希望老师们能够理解并积极配合。”

因为要考虑没放假的从业者的感受，因为要考虑到带薪休假还没有成为全民普惠的一项政策，所以即便是在法定的假日，即便你是自费出行，也必须要低调再低调，否则便有可能造成不和谐。发朋友圈、发微博，晒游山玩水的照片，那还得了。不过还好，也只是善意提醒，既往不咎。并没有直接指责“已犯”者不能自律、有损形象甚至丧失师德等等。虽如此，估计那些先期出游且忍不住发朋友圈的小伙伴也会吓出一身冷汗，心里嘀咕：宝宝下次再也不敢了。

但稍稍想下，难免又会有些愤愤不平，倘性情涵养不够，或还会有腹诽：这真是有点……MM的。放假了，掏自己的腰包，喝自己的酒不行，出游晒个照也不行。当然也许还会反思：教师，到底是什么？

“教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设和接班人，提高民族素质的使命。”这是《教师法》的官方定义，表述得非常清楚。教师就是从事教育教学工作的专业人员。这一职业本质上与其他行当并无不同。对于广大从业者来说，它首先是个安身立命的谋生手段，然后才是事业，然后才是奉献。他们凭借自己付出的劳动、洒下的汗水理当获得与其他职业相当的经济收入与回报。甘于清贫绝不能成为我们歧视教师这一职业群体的一种体面的说辞。

私以为，我们需要的是以平常心看待教师职业！既不需要将教师捧上天，而不自觉地以社会道德高标苛求教师这一职业群体，也不能近乎歧视地审看这一职业，毫无尊重可言。法律面前，人人平等。职业面前，其实也应是人人平等。能在太阳底下从事的合法工作，应该都是最光辉的。教师既不该例外，也不能例外。让教师如其他行业从业者一样被认可、被尊重、被善待，回归职业本身的普通而平常的本真就好！能尊重其他普通从业者，也就该尊重教师这一职业。倘有人无视其他行业从业人员，那他鄙视老师同样也无需大惊小怪，更不必借此而感喟世风日下。

当然，作为从事这一职业的教师本身，也同样需要以平常心看待自己的职业。不必自卑，同样也不能自视高人一等。

早前曾引发媒体广泛关注的教师买菜被通报的新闻当可一说——今年10月21日，福建三明市宁化县委党工委根据《关于机关党员干部在城市管理中严格遵守“三带头八不准”行为规范的通知》等文件作出通报决定。涉及11人（其中4名老师），9人通报理由为在占道经营摊点买菜，另2人通报理由是违规停车和骑摩托车没有戴头盔。狠抓此项工作是为了改善城市面貌。

有同仁直言这是对教师的苛求甚至是歧视。实际上此说并没有什么道理。请注意，这是该县对所有党员干部提出的要求，被通报的也不只有教师，11人中教师只有4人。将教师与其他行业的党员干部一视同仁，在这一点上并无可指责之处。（真的质疑其通报，也应是质疑这样的情况有无必要通报，那是另外的话题，不在本文所述之内）

让教师这一职业回归常态，不再高低瞎折腾，当是为师之幸，是学校之幸，更是教育之福，社会之福。这一天，当不遥远！

        庸人多懒散，早前在网上看到一则孩子质疑“老师是园丁”的趣闻，心有所感，一文难容二意，遂拟写二文分述之。前文早成，后文则一直拖宕至今。思之实愧。常批“小盆友”拖拉懒散，其实为师者有时也不过如此。惭愧惭愧……

        老师像园丁？（生活随感）（点击可打开）