在鬼畜区爆火的林欢，他老师是如何看他的？

每年都会有几个一夜爆火的人，潮起，也很快潮落。

万众瞩目的高考，落下了帷幕。

每年第一个走出考场的，总会受到媒体的采访，这年也不例外：

也是因此，这位“林欢”同学，在鬼畜区也开始大火起来。鬼畜区热门前十里，有四个都是他：

也就有很多人开始好奇，这位林欢到底是一个怎样的人？他原学校的老师会怎么样看他？

然而，找是找到了，但可能不是一些人想要看到的……

这位“林欢”同学，真名并不叫这个。听他同学说，是他高中时，自己写的一篇小说里的男主角名字，他真名是姓蒋的，至于是蒋什么？我也查到了，但说出来可能不太好。这位蒋同学，正如现在出名的样子，他在学校也是非常出名的。

“光荣事迹”确实很多，比较严重的就是骚扰女同学：

能看出来，是一个混不吝的学生，这种学生在每个学校，都会有那么几个，也属于正常的事情。

在刚入学的时候，就开始骚扰班主任，当着面说想要泡她的女儿：

是一个“语不惊人死不休”的性格。应该是对“受人关注”比较在意的性格，比如说他也自己承认了，他在还没出考场的时候，就知道自己这时候出去，会有媒体采访自己。甚至在考场里，花了五分钟时间，去思考自己如何应付记者：

说实话，后面那一句“省却的每一个字，都是你早回家睡觉的时间”有点矫揉做作，每个人都大概清楚，你心里是怎么想。

因为他父亲是军人，所以中考加分了20分，才考上杭高。平时也喜欢在同学面前装逼，有各种类似的行为，在心理学上，这叫做表演型人格障碍。

也导致了他老师，不愿意和他扯上任何关系：

在他火了以后，班主任也是再三重申，不要和林欢扯上关系，被林欢（蒋同学）直接骂了回来：

关于学习方面，根据他的同学和老师说的，是全校倒数的。所以他在视频里的“自信”，可能真的是狂妄……他同学的原话是这样的：“三年几乎不听课，上课睡觉，玩手机，高三基本旷课，一天见不到几次，成绩全年级倒数，骚扰班上女同学，视奸，和班主任大吵大闹，班主任多次因为他崩溃，和校领导争执。”

上面就是他的同学，以及老师对他的看法。

对此我是如何看待的？

我没有看法，只有诊断。

我的诊断是：这位“林欢同学”，有可能患有表演型人格障碍的心理疾病。这种疾病多发于25岁以下的男性，此型人格障碍以人格的过分感情化，以夸张言行吸引注意力及人格不成熟为主要特征，患病率为2.1%-3%。

表演型人格障碍的表现一般有以下几个方面：

（1）引人注意，情绪带有戏剧化色彩。这类人常好表现自己，而且有较好的艺术表现才能，唱说哭笑，演技逼真，有一定的感染力。有人称她们为伟大的模仿者、表演家。她们常常表现出过分做作和夸张的行为，甚至装腔作势，以引人注意。

（2）高度的暗示性和幻想性。这类人不仅有很强的自我暗示性，还带有较强的被他人暗示性。她们常好幻想，把想象当成现实，当缺乏足够的现实刺激时便利用幻想激发内心的情绪体验。

（3）情感用事。这类人情感丰富，热情有余，而稳定不足；情绪炽热，但不深，因此他们情感变化无常，容易激情失衡。对于轻微的刺激，可有情绪激动的反应，大惊小怪，缺乏固有的心情，情感活动几乎都是反应性的。由于情绪反应过分，往往给人一种肤浅，没有真情实感和装腔作势甚至无病呻吟的印象。

（4）视玩弄别人为达到自我目的的手段。玩弄多种花招使人就范，如任性、强求、说谎欺骗、献殷勤、诌媚，有时甚至使用操纵性的自杀威胁。他们的人际关系肤浅，表面上温暖、聪明、令人心动，实际上完全不顾他人的需要和利益。

（5）高度的自我中心。这类人喜欢别人注意和夸奖，只有投其所好和取悦一切时才合自己的心意，表现出欣喜若狂，否则会攻击他人，不遗余力。此外，此类患者还有性心理发育的不成熟，表现为性冷淡或性过分敏感，女性患者往往天真地展示性感，用过分娇羞样的诱惑勾引他人而不自觉。

一般来说，表演型人格障碍不会注意细节或事实，他们不情愿或不会对问题和处境做出理智地判断分析。患者常常有抑郁的主诉、莫名原因的趣图问题以及有一段令人失望的浪漫关系。

基本上完全符合，所以我建议林欢同学，或者林欢同学的家人，为了他日后的心理健康，可以去咨询一下杭州当地的心理医生，来改善这种状况。因为有些时候，这种畸形的表演欲望是他自己没办法控制的。

毕竟每年都会有几个一夜爆火的人，潮起，也很快潮落。

这些都是浮光幻影，是短暂的。

但一个严重的心理疾病，会在不自觉的情况下，彻底影响这个人的一生。

（完）

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